Розробки уроків

ХІД ЗАНЯТТЯ: (Лунає класична музика. Під музичний супровід вихованці читають вірш). Читець 1. Була весна, цвіли сади й гаї. В квітневу ніч спокійно люди спали. Не віщували горя солов’ї, І про весну людей всіх сповіщали. Їм снились сни про світле майбуття, Земна краса і врожаї у полі, Зоря Полин

Тексти колядок і щедрівок записані в селі Позняки юними краєзнавцями. Село Позняки на сьогоднішній день практично знесено забудовниками висотних будинків. А мешканців розселено по всьому місту Києву. Кошти, які наколядували колядники, передано на оформлення краєзнавчого музею історії села Позняків «Родинний гай» на базі середньої загальноосвітньої школи №111 ім. С.А.

ДІЙОВІ ОСОБИ: Лисиця — сучасна, ділова особа. Хоче мати як найбільше влади та пошани. Вовк — лисиччин лакиза і підлабузник, мріє про багатство і високий статус. Сорока — велика шанувальниця блискучих та яскравих речей, вважає зовнішній вигляд головною цінністю. Сова — розумна, але дещо відсторонена та незграбна особа. Не втручається у події до того

ПІДГОТУВАЛА Гуща Надія Станіславівна, класний керівник 5-А класу Семиполківського НВК I—III ступенів МЕТА: ознайомити учнів з обрядами та звичаями свого народу, де окрасою є хліб, виховуючи пошану до хліборобської праці, до найдорожчого, що є в людини, — хліба; прищеплювати бережливе ставлення до хліба. ОБЛАДНАННЯ: аудіозапис веснянки у виконанні Н. Матвієнко,

ПІДГОТУВАЛА: Шаляпіна О.Г., вчитель англійської мови, класний керівник Козелецької гімназії №1 МЕТА УРОКУ: •    виховувати в дітей почуття любові й поваги до своєї родини; зацікавити їх пошуками коріння свого родоводу; •    дати можливість відчути комфорт і радість від родинного оточення і спілкування; •    учити взаєморозуміння, взаємодопомоги, усвідомлення своїх обов’язків; •    закласти в

Всі знаємо — коли народжується дитина, то це велика радість, а якщо двійня, то це подвійна радість. Ведуча 1. Добрий вечір, шановні друзі, тата, мами, дідусі, рідні, знайомі. Ми раді вас вітати в цій залі на нашому святі. Всі знаємо — коли народжується дитина, то це велика радість, а якщо двійня, то

Підготувала: Дубовик О.В., вчитель фізичної культури Білоцерківської гімназії №2. Гімназія №2 міста Білої Церкви є експериментальним загальноосвітнім навчальним закладом всеукраїнського рівня, асоційованим членом Європейської мережі шкіл сприяння здоров’ю. Тема: гімнастика Місце поведення: спортивний зал Завдання: Розвиток та удосконалення фізичних якостей — гнучкості, сили, спритності, координації рухів. Профілактика травматизму, захворювань

МЕТА: формування в учнів національної самосвідомості, розуміння цілісності й соборності України, любові до рідної землі та свого народу шляхом вивчення історії держави, бажання працювати задля ефективного розвитку держави, готовності захищати її. ОБЛАДНАННЯ: державні символи України, відеопроектор, презентація «Основні етапи становлення української державності», відеофільми: «Наші. Топ-5 національних символів українців», «Наші. Топ-5

МЕТА: зацікавити дітей технікою «Ізонитка», навчити грамотно підбирати інструменти та матеріали для роботи цією технікою; формувати креативність мислення, інтелектуальні, інформаційні і комунікативні навички;  виховувати почуття прекрасного та естетичний смак. ОБЛАДНАННЯ: заготовка для квітки, кольоровий картон розміром 10х10 см; нитки зеленого, блакитного, рожевого (жовтого, червоного) кольорів; схема квітки; ножиці; голка для

1-ша учениця. 1933 рік. Найчорніший час в історії України. У світі не зафіксовано голоду, подібного тому, що випав тоді на долю однієї з найродючіших країн. Жахливо навіть через 82 роки ступати болючими стежками страшної трагедії, яка розігралася на благословенній землі квітучого українського краю. Досі не віриться, що тут раптово зник

МЕТА:  — надати відомості з історії виникнення   техніки «Квілінг»;  — розвити образне мислення; дрібну       моторику м’язів руки;  — виховна: формувати зацікавленість         дітей до нової техніки;  — сприяти розвитку творчої уяви;  — підводити учнів до отримання радощів від результатів праці, від   того,  що даруєш це почуття іншим людям.     ОБЛАДНАННЯ:   Ножиці, кольоровий картон     (половина формату А5)

Учитель: Ви, діти, цікавились історією свого роду, розпитували у своїх батьків, бабусь і дідусів про коріння (дехто дістався навіть четвертого і п'ятого покоління!) і намалювати свої родовідні дерева, які сьогодні представлені тут, на нашій зустрічі.   Мета: виховувати в дітей почуття любові й поваги до своєї родини; зацікавити їх

(Звучить мелодія про школу, фанфари). Дівчинка: Час уже розпочинати, Онде сонце вже — гай-гай. Бачу: другий, третій, п’ятий — Всі на місці. Дівчинка: Ні, стривай. Ще немає головного Гостя нині поміж нас. Зачекались ми на нього, Вже йому з’явитись час. 1 вересня: Ледве встигло я на свято, Мало клопоту багато

МЕТА: поглиблювати знання у галузі декоративно-ужиткового мистецтва, навчати виготовленню простих виробів; розвивати художньо-творчі здібності та естетичний смак вихованців гуртка, бажання робити подарунки своїми руками; розвивати дрібну моторику пальців рук та інтерес дітей до художньої творчості; виховувати самостійність, акуратність в роботі, любов до близьких. ОБЛАДНАННЯ: однокольорова тришарова паперова серветка; ножиці; нитки.