Освіта

Одним із важливих завдань освіти є взаємодія школи й родини. Робота педагогічних колективів загальноосвітніх навчальних закладів, на нашу думку, має спрямовуватися на активне залучення сім’ї до нав­чаль­но-виховного процесу, на гуманізацію стосунків між членами родини та педагогами школи. Педагогізація батьківської громадськості в умовах навчального закладу має набувати інтерактивного

Статева розпуста - це таке відношення до статевих органів і їх застосування, яке руйнує власну особистість та суспільство.  Статеві стосунки можуть зародити нове життя, а можуть, і передати смертельний вірус. Тому це питання життя і смерті! Тут немає місця легковажності. Поняття «вільний секс» - оманливе. Він насправді не вільний, а

Веснянки. Взаємодія музики з різними видами мистецтв. МЕТА: Освітня — розширювати знання учнів про музичні жанри, народні традиції та звичаї; ознайомити із творчістю українського композитора Михайла Івановича Вериківського. Розвиваюча — удосконалювати виконавські вміння; розвивати креативне мислення учнів. Виховна — виховувати любов до мистецтва рідного краю, його традицій, бережного ставлення до природи. ОБЛАДНАННЯ: портрет

Під час цікаво проведеної творчої майстерні гуртка «Точка зору» ЦДЮТ №5 м. Харкова, що має назву «Cекрети створення авторського сюжету» на базі 136-ї школи учасники творчої зустрічі мали унікальну можливість безпосередньо поспілкуватися з успішною авторкою Катериною Псарьовою - учасницею гуртка, переможцем різних творчих конкурсів. Діти, що перебувають у шкільному літньому

Надзвичайний і Повноважний Посол Франції в Україні Етьєн де Понсен вручив Орден Академічних пальм Тіфен Анрі, директорці Міжнародної французької школи, що в Пущі-Водиці. Надзвичайний і Повноважний Посол Франції в Україні Етьєн де Понсен не приховував свого приємного зачарування й здивування, що в Україні є справжній острівець Франції, де збережені дух,

Члени гуртка «Точка зору» ЦДЮТ №5 Харківської міськради разом із учасниками програми молодіжного громадського телебачення Fеst ТV на базі 136-ї харківської школи (творчі керівники Леонід Гапєєв та Олександр Васильцов) під час декади педагогічної творчості провели виховний захід на тему «Шевченко: вчора, сьогодні, завжди!». Метою заходу у формі дискусійного прес-клубу є

Думати й говорити про дистанційне навчання доводиться постійно під час триваючого у часі карантину. Одна з ключових складових змістовного осмислення цього явища — це критичне мислення й баланс думок у журналістських сюжетах для широкого загалу читачів. Саме за підготовку такої проблемної статті, що має назву «Дистанційне навчання: проблеми чи нові можливості?

Для Сухомлинського це — людина, виплекана в любові до своєї Батьківщини і співгромадян, працьовита, сповнена моральних чеснот, така, що постійно мислить, творить і прагне самовдосконалення. Такою людиною був і сам Сухомлинський. Педагогічні погляди Сухомлинського, адресовані учителям, методистам, директорам шкіл, студентам — майбутнім педагогам, а також звернені до широкого загалу, висловлені ним у

Дискусійний пресклуб на тему «Права людини у сфері медицини: досліджуймо, вивчаймо, захищаймо!» під час відкритого заняття гуртка «Точка зору» ЦДЮТ №5 м. Харкова на базі 136-ї школи відбувся з нагоди Міжнародного дня прав людини. Учасники заходу в ігровій формі змогли дізнатися чимало фактів та цікавих невигаданих історій з медичної сфери,

Виховання патріотизму варто починати змалечку, з любові до української книжки. Саме тому з нагоди Дня українського козацтва учасники гуртка «Точка зору» ЦДЮТ №5 разом із 4-класниками 136-ї Харківської школи взяли участь у дитячих позашкільних літературних читаннях на тему «Чому ми любимо українські книжки?» Запланована виховна бесіда плавно перейшла у неформальні

Цікава дискусія на тему «Пізнання у творчості» за участі гуртківців програми «Школа успіху» ЦДЮТ №5 з Харкова та 6-класників 126-ї місцевої школи стала приємним сюрпризом для учасників заходу під час зимових канікул, які співпали у часі для школярів і студентів. Змістовне обговорення і живе спілкування серед дорослих та молоді відбулося

Підготувала: Дубовик О.В., вчитель фізичної культури Білоцерківської гімназії №2. Гімназія №2 міста Білої Церкви є експериментальним загальноосвітнім навчальним закладом всеукраїнського рівня, асоційованим членом Європейської мережі шкіл сприяння здоров’ю. Тема: гімнастика Місце поведення: спортивний зал Завдання: Розвиток та удосконалення фізичних якостей — гнучкості, сили, спритності, координації рухів. Профілактика травматизму, захворювань

Уже четвертий рік поспіль Київська міська організація товариства тверезості та здоров’я спільно з громадським рухом «Твереза Україна» провели Літературний конкурс «Ми за тверезе життя!». Це — захід всеукраїнського рівня, метою якого є виховання у молодого покоління тверезого способу життя, а також загального позитивного інформаційного впливу на суспільство. Завдяки підтримці багатьох

Потужну державу і конкурентну економіку забезпечить згуртована спільнота творчих людей, відповідальних громадян, активних і підприємливих. Саме таких повинна готувати середня школа України». Міністерство освіти і науки України приділяє значну увагу реформуванню системи освіти, зокрема зміни відбуваються у системі загальної середньої освіти. З вересня 2016 року стартує проект «Нова українська школа»

МЕТА: • Дати значення понять «логіка», «логічне мислення». • Розвивати логічне мислення, тренувати свій розум та інтелект. • Виховувати бажання до самовдосконалення, постійної роботи над собою. ХІД ЗАНЯТТЯ: Вступне слово керівника гуртка. Доброго дня всім, я знову рада бачити вас на занятті нашого гуртка. Дуже сподіваюся, що воно пройде швидко і цікаво, а

Національна академія педагогічних наук України (НАПН України) є вищою галузевою державною науковою установою, заснованою Указом Президента України 4 березня 1992 року. Тоді Академія об’єднала Інститут педагогіки, якому нині вже 90 років, Інститут психології імені Г. С. Костюка, що відсвяткував 70-річчя, Педагогічний музей, що налічує понад 115 років, і Університет

Ідея про важливість і необхідність   індивідуального підходу до кожного учня   в навчально-виховному процесі є однією   з провідних у творчості Василя   Сухомлинського. Численні пра­ці, серед   яких «Як виховати справжню людину»,   «Павлиська середня школа», «Як любити   дітей», «Слово до спадкоємця», «Розвиток   індивідуальних здібностей і нахилів учнів», присвячені цій педагогічній проблемі. Сухомлинському

У світі сучасних технологій важко не бути причетним до еволюції у всіх сферах культурного та соціального життя. Все більше митців в Україні та світі цікавляться комп’ютерними технологіями, як засобом для художнього самоствердження, набуття досвіду та збагачення ідеями. В мистецтві комп’ютерної графіки розкривається великий спектр можливостей для мистця з

За даними МОН України, у початковій школі навчається 1644 263 дитини (більше як півтора міль­йона!), з них — 424 558 першокласників. Помножте ці цифри на 3 і ви побачите, яка кількість людей в Україні кожного вечора сідає за виконання домашніх завдань, скільки при цьому виникає сварок і роздратувань (а ситуація

«Коли весна травневим ранком Бентежить в жилах юну кров, На свято школи урочисте Усі збираємося знов». Успеціалізованій школі №96 з поглибленим вивченням російської мови відбулося Свято останнього дзвоника. Для одних цей день — початок веселих канікул, а для інших — бентежна мить... Це свято, яке ніякий дощ не може зіпсувати, воно залишається

Василь Сухомлинський був переконаний, що основою духовності людини є розвинена моральність, а підгрунтям інтелектуального й загального розвитку – розвинені почуття, емоційність дитини. Тому так багато уваги приділяв формуванню у вихованців моральності й емоційності, щирості, підкреслюючи важливість поєднання цих рис особистості. Педагог наполягав, що людяне в людині виникає завдяки вихованню почуттів, формуванню

«Вузлики знань» — так образно писав Василь Олександрович Сухомлинський про необхідність розвивати у дітей допитливість, що найбільше  виявляється в уміннях запитувати, спостерігати, міркувати, досліджувати. Пізнавальна активність і самостійність дітей формується, коли діти запитують. В їхніх запитаннях — потреба розібратися у незрозумілому, висловити своє ставлення, розв’язати якусь проблему. Звертаючись до вчителів, педагог

Василь Cухомлинський вважав книгозбірню надзвичайно важливим засобом виховання дітей і молоді. Він писав: «Як тільки збудували школу, як тільки почалося тонке доторкання думки і серця педагога до серця дитини, а з цього, власне, і починається школа, — на полицю шкільної бібліотеки нехай стане книжка, яка зберігатиметься вічно. Це незвичайна бібліотека, в

Свого часу Антуан де Сент-Екзюпері нагадав світу про «розкіш людського спілкування». З власного досвіду ми знаємо, як буває необхідно висловитися, як хочеться, аби нас почули, як змінюються наші уявлення про світ і нас самих завдяки спілкуванню. Василь Сухомлинський, великий знавець людської душі, писав: «Найвище щастя й радість людська — спілкування з

Психологи доводять: потреба є основною рушійною силою активності людини, що набуває різноманітних форм вираження. Потреба залишається сталою за своїми характеристиками, навіть коли не усвідомлюється людиною. У психології всебічно досліджується не лише вміст цього поняття, але й субординація значень, пов’язаних із потребами — ідеали, цінності, інтереси. Серед них пізнавальна (за іншими

Кожна дитина має право на освіту, не залежно від обставин. Проблема нестачі лікарняних шкіл для діток в Україні, на жаль, стоїть доволі гостро. 10 лютого 2021 року вперше відбулася конференція для українських лікарняних вчителів шкіл за участі експертів з Естонії та Ізраїлю. Подія була організована громадською організацією Small Heart with

Без сумніву, наш настрій вливає на думки, вчинки і подальші дії. Емоційно та доволі креативно у місті Дніпрі педагоги позашкільного закладу «Штурм» разом із дітьми та батьками реально заговорили українською. Про різні сюрпризи і несподіванки, про реальні успіхи, труднощі  і не тільки, ми дізналися під час прямого ефіру. Тема сюжету

Під час карантину ми займаємося активним творчим дослідженням актуальних тем за участю наших молодих авторів-гуртківців Центру дитячої та юнацької творчості №5 міста Харкова. І довгоочікувані результати Дистанційного Всеукраїнського фестивалю-конкурсу дитячо-юнацької журналістики STAR WAY (2021) у місті Кременчук, що відбувся наприкінці березня, нас дуже порадували! Шестикласниця 136-ї Харківської школи, учасниця гуртка

Свято останнього дзвоника у школі завжди викликає різні хвилюючі емоції й відчуття ностальгії серед учнів різного віку, педагогів, батьків. Такий креативний, змістовний, по-мистецьки цікавий захід відбувся у середині червня у Харківському державному музичному ліцеї. До перейменування цей заклад мав назву Харківської середньої спеціалізованої музичної школи-інтернату. Наведу цікавий факт. Таких шкіл

Про вражаючі й водночас правдиві історії радянської доби ХХ століття, що відбувалися у Харківському Будинку слова, ми дізналися з документального фільму в день народження Миколи Хвильового. Активну участь у цьому заході у прес-клубі «Карітас» брала Наталія Мацибак-Стародуб, філолог, волонтер, громадський діяч, яка приїхала до Харкова з Херсонщини. Ось про що