Сім’я-школа любові та виховання
Экспорт новин
СТАТТІ
| Жінка-педагог – 2010 25/08/2010 |
| Криниці художника Ісаака Тартаковського 23/08/2010 |
| Манеки-неко или манящий кот 19/08/2010 |
| День Незалежності України 19/08/2010 |
| Я жду ребенка 17/08/2010 |
| Гороскоп здорового способу життя Діва 24 серпня – 23 вересня 13/08/2010 |
| История любви 05/08/2010 |
| Будуємо мирне життя 03/08/2010 |
| Соціалістичний реалізм і тоталітаризм 19/07/2010 |
| Що треба знати про алергію 16/07/2010 |
КАЛЕЙДОСКОП
| Популярно о психологии. Психика и психические процессы |
| 20.11.08 | |||||
|
Существует достаточное разнообразие подходов в определении сущности психики. В представлении древних греков психика (от греч. «душа») была синонимом души, т.е. самой сутью жизни. Можно рассматривать психику как эквивалент мозга. Основной проблемой при этом является то, что до сих пор науке крайне мало известно о функциях и функционировании мозга. Главная задача психики – обеспечение эффективного приспособления к среде, т.е. выполнение ориентирующих и приспособительных функций в поведении и деятельности человека. Ведь психика – результат развития жизни, работа нервной системы. Одной из наиболее распространённых точек зрения является та, что психика – это совокупность процессов восприятия и познания. Если рассматривать психику с этой позиции, то в таком случае психические процессы будут включать ощущения, восприятие, представление, внимание, память, мышление, воображение и речь – всё, что связано с восприятием и обработкой информации. Также можно рассматривать психику как многокомпонентное явление.  Психические процессы участвуют в познании действительности, в формировании знаний и умений человека. Все психические процессы взаимосвязаны: например, если бы не было памяти, то не существовало бы и воображения. В то же время запоминанию информации способствует её осмысление (т.е. логическое, аналитическое мышление). Мышление, в свою очередь, неразрывно связано с речью: любое понятие существует благодаря слову. Скорость протекания психических процессов очень индивидуальна. Кроме того, она меняется при различных психических состояниях. Думаю, никто не станет спорить с тем, что при переутомлении мы медленнее и хуже запоминаем информацию, в состоянии аффекта человек не в состоянии логически мыслить, при угнетённом и подавленном состояниях речь становится медленнее и т.д. Что же такое ощущение? Они разнообразны и бывают зрительными, слуховыми, тактильными, двигательными, обонятельными, вкусовыми, болевыми, осязательными, температурными, вибрационными. 80% сведений об окружающем мире мы получаем именно через глаз. Ощущения можно разделить также на две группы: дистантные (зрительные и слуховые) и контактные (осязательные и вкусовые). Все ощущения поддаются тренировке и взаимно влияют друг на друга. Например, слуховые ощущения влияют на зрительные, болевые на двигательные и т.д. Быстрота возникновения разных ощущений неодинакова. Осязательные ощущения возникают через 0,09 с, слуховые – через 0,12 с, а зрительные – через 0,15 с. Восприятие – более сложный процесс, чем ощущение. В процессе восприятия формируются образы предметов и явлений в целом, а в ощущениях – лишь отдельные их признаки и свойства. Восприятие вместе с ощущениями обеспечивает ориентировку в окружающем мире. Ирина Бойко – член Киевской Ассоциации практикующих психологов и психотерапевтов, член Общества профессиональных психологов Украины, научный корреспондент Института психологии имени Костюка АПН Украины. статті Популярно о психологии. История психологии Психика и психические процессы (продолжение) Психологическая диагностика
|
| < Попер. | Наст. > |
|---|