Сім’я-школа любові та виховання
 
Учатся у тех, кого любят
09.05.05
Учатся у тех, кого любят«Ах, это поколение!» Вновь и вновь, открывая либо страницы романа, изданного несколько веков назад, либо повестей, написанных недавно, а то и просто, пройдясь улицами родного города можно услышать этот знакомый упрек в сторону молодых людей, пробегающих или проходящих мимо вперед к одной только им известной цели.

«Пришло другое время, молодежь стала другой!» - слышим мы на каждом шагу от почтенных стариков и пожилых сограждан. Какое же пришло время, какой стала молодежь? С одной стороны, она такая же: энергичная, полная надежд  и веры в будущее, неопытная и дерзкая, горячая и готовая идти на риск. С другой стороны - другая, незнакомая и потому подчас пугающая.

Роль ребенка и роль родителя лишь разграниченная временем, суждена каждому из нас. Даже еще не став родителями, мы всегда будем детьми своих отца и матери. Поэтому эти размышления - для родителей будущих и настоящих,  и для их детей.

«Мой сын совершенно не хочет меня слушать, мнение матери для него - пустое место. Раньше он таким не был, он способный, подавал надежды, а теперь?.. К учебе относится легкомысленно и друзей водит странных", - жалуется мать 18-летнего студента. Что это, извечная проблема отцов и детей или особая черта нашего времени, ведь подобные слова, к сожалению, отнюдь не редки? Подобное так часто можно услышать от родителей и старших людей, что это мнение уже давно вышло за рамки одной семьи и стало относиться ко всему молодому поколению.

Кто мы, молодые, дети своих родителей?
Кто мы, родители своих детей?

Обречены ли навечно родители взрослых детей безнадежно пожимать плечами, не будучи услышанными и понятыми своими детьми? Суждено ли детям с отчаяньем и одиночеством барахтаться еще пока в новом и неизвестном для них мире, потеряв надежду на поддержку и понимание со стороны «старомодных и надоевших предков»?  Эта проблема проста по своей сути и очень сложна в решении.

Интересно посмотреть на нее в исторической перспективе. С начала человеческой истории одно поколение сменяло другое, наследуя от своих родителей основной жизненный уклад, основные законы и традиции, составляющие основу человеческого существования.  Но эти традиции постепенно менялись в течение веков, хотя и не так существенно, как за последние сто лет. Изменились взгляды на лидерство в семье, на роль женщины, семейные традиции.

Неизменной оставалась только решающая роль родителей в формировании личности своего ребенка, незаменимая потребность детей в бескорыстной, неизменной, абсолютной любви и заботе со стороны своих родителей и естественно возникающее ответное чувство благодарности, почтительности и послушания со стороны детей.

Явление изменчивости правил и традиций в отношениях между людьми и постоянный, кажущийся неразрешимым конфликт или непонимание между родителями и детьми, - это два свидетельства одной закономерности.

Стремление ребенка к счастью, вечное и неизменное, для нового человека, вступившего на эту землю, сталкивается с неспособностью родителей показать путь к его достижению. Нравственный релятивизм и невежество в вопросах морали, цели жизни, добра и зла, оставившие негативный след в жизни родителей, не устраивают детей. Они еще молоды и им необходим ясный совет и четкое руководство в жизни, которые они надеются получить от отца и матери.

Но когда однозначного ответа нет, а реальность оставляет желать лучшего, дети, будучи не удовлетворены положением дел в своем окружении, отношениями родителей, пытаются построить свою жизнь по-другому, не так, как это было «у них».  В их безудержном стремлении к счастью и внутренней наполненности молодость дает им силу и веру в абсолютную достижимость своих целей.

Молодость идеалистично утверждает, что радость достижима, что счастье - реально, нужно только работать, не терять надежду и не обращать внимания на препятствия. Зачастую такими «препятствиями» становятся для них собственные родители.  Они уже были молодыми, они знают, что, возможно, этот радужный идеал осуществим, но...

Молодость не признает никаких «но», и чем старше человек, душою ли, телом ли, тем больше этих «но»  незаметно вкрадывается в жизнь. Я хотел бы, но... Я пытался, но... Быть может это и достижимо, но...

Желая построить жизнь по-новому, в корне отличному от родителей сценарию, дети отказываются не только от повторения ошибок своих родителей, но и от их достижений и побед. После многих исканий зачастую сын или дочь пересматривают жизненную концепцию, принимая во внимание опыт свой и своих родителей, находя  ее не такой уж безнадежной, как им казалось много лет назад.

Но годы ушли, у них появились собственные дети, и уже новое поколение с нетерпением ожидает, когда же старшие передадут им основные понятия истины, красоты и добра. Но эти понятия только начали формироваться и зачастую ошибочны, основаны на негативном опыте. И все повторяется вновь.

Институт семьи уже насчитывает многие сотни лет и никакие попытки заменить его чем-то другим не увенчались успехом.

Семья всегда была основой и смыслом существования, школой человеческих отношений, являясь, по сути, мини- обществом, вселенной в миниатюре. Почему же в последнее время старшее поколение вынуждено констатировать появление множества «нетрадиционных» браков, увеличение количества людей, страдающих наркоманией или алкоголизмом, больных СПИДом; почему заболевание сифилисом уже давно стало чуть ли не обычным явлением, почти таким же обычным, как и грипп? За последние сто лет ушедшего тысячелетия мы достигли потрясающего прогресса не только в области науки и техники, но и в падении нравов, выраженном невиданном ранее на земле количеством разводов, убийств, преступлений.

Из века в век, из поколения в поколение от родителей к детям передавалось основное жизненно необходимое знание - умение быть человеком. Что происходит, если по незрелости, нежеланию или незнанию родители не смогли стать близкими и надежными старшими советчиками и друзьями своих детей? Это становится не только проблемой одной семьи.  Это - не просто одинокие родители и обособленные  дети в будущем.

Утрачивается связь поколений, через которую живительной струей должны передаваться мудрость, накопленная веками. Не сумев воплотить в своей жизни, а особенно в своей семье, исконные идеалы верности, нравственной чистоты, доброты,  преданности, умения жить ради другого, люди отрезают себя от этого источника жизни, от которого наполняли смыслом свое существование наши родители. Кроме того, мы отказываемся от детей, которые отвергнут родителей, давших им пусть физическую, но не духовную пищу.

Когда-то великий педагог А.С. Макаренко очень точно заметил: «Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это - наши слезы, это - наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

Молодежь ожидает от старшего поколения достойного примера для подражания. Если стандарт жизни родителей отвечает стремлениям молодой и страстной души, то у сына или дочери никогда не возникнет желания искать чего-то другого. Если дети непослушны, значит в своей жизни осознанно или нет родители пошли против единого универсального нравственного закона. Это значит, что дети считают их неспособными быть попутчиками по дороге, направленной к желаниям их сердца. А желания эти обычно просты и схожи у всех - быть счастливыми.

Мир стоит на родительской любви. Она - плодородная почва, на которой всходит человеческий характер. Мы как родители должны сделать эту почву богатой бескорыстной любовью, самоотверженностью, терпением и мудростью. В этом залог нашего родительского и семейного счастья. Примечательно, что любовь детей возникает как ответ, реакция на чувства родителей. И чем более зрелой, бескорыстной и мудрой является любовь отца и матери, тем более преданной, почтительной и трогательной будет любовь их ребенка.

Мы, дети, растем в своем родном доме, оберегаемые от многих невзгод своими родителями. Конечно же, они не идеальны. Но сейчас они для нас - лучшая защита и опора, они - опыт и знания, которые помогут нам уберечься от многих жизненных бурь. Будем им благодарны за любовь и заботу, за неравнодушие и постоянную готовность бескорыстно помочь! Любя и уважая  своих родителей, мы твердо станем на основание всех предыдущих эпох. Зная, в чем они ошибались,  избежим таких ошибок, оправдаем их ожидания и станем лучше их. Пусть наши дети когда-то, в свою очередь, станут лучше нас, будучи почтительными детьми своих родителей и почтительными внуками своих бабушек и дедушек, которые когда-то старались сделать для них этот мир лучше.

Ключарева Татьяна


Додати коментар
  • Будь ласка, дотримуйтесь теми статті.
  • Особиста переписка та образи будуть видалені.
  • Не використовуйте коментарі для розкрутки свого сайту. Такий матеріал буде видалятися.
Ім'я:
Коментар:

Код:* Code
 
< Попер.   Наст. >